Wer in diesen Tagen durch unsere Flure und Klassen geht, spürt sofort: Lernen wird bei uns gerade ein Stück beweglicher. Schritt für Schritt erweitern wir die flexiblen Sitz- und Arbeitsmöglichkeiten, damit Kinder ihren Lernplatz an ihre Bedürfnisse anpassen können und nicht umgekehrt.

Herzstück dieser Veränderung sind die neuen mobilen Sitz-Tische, die sich leicht tragen lassen und den Kindern ermöglichen, dort zu arbeiten, wo sie am konzentriertesten sind. Daneben gibt es in einigen Klassen weitere kreative Ergänzungen: alternative Sitzgelegenheiten, gemütliche Lernplätze am Boden oder kleine mobile Arbeitsflächen, die spontan entstehen dürfen. Jede Lerngruppe entwickelt dabei ihre ganz eigene Form der Flexibilität – passend zu Raum, Unterricht und Routinen.

Ein besonderer Glücksfall: unser breiter Flur, der sich wunderbar dazu eignet, neue Lernorte auszuprobieren. Ob Lesetandem, Partnerarbeit oder eine ruhige Ecke zum Schreiben – der Flur wird zunehmend zur kleinen Lernlandschaft, die die Kinder mit großer Freude nutzen.

Warum machen wir das?

Weil Bewegung und Wahlfreiheit erwiesenermaßen die Konzentration, das Wohlbefinden und die Motivation von Kindern steigern. Wenn Schülerinnen und Schüler selbst entscheiden dürfen, wo und wie sie arbeiten, übernehmen sie mehr Verantwortung, bleiben länger bei der Sache und lernen oft entspannter.

Wir behalten natürlich bewährte Strukturen bei: Klassische Arbeitsplätze bleiben bestehen und bilden weiterhin die Grundlage des Unterrichts. Die neuen flexiblen Angebote erweitern diese lediglich und sorgen dafür, dass Lernen abwechslungsreicher, kindgerechter und manchmal sogar ein bisschen gemütlicher wird. Unser Ziel: ein Lernumfeld, das sich bewegt und in dem Kinder sich mitbewegen dürfen.

Fotos: IEL